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怎么样让6岁男孩性格沉稳(儿童情绪心理学_3~4岁:理解快乐和伤心等简单情绪02上)

时间:2022-08-03 06:36:52    点击: 作者:admin

不管是学校还是家里,只要自己的东西别人喜欢,就直接送人了,我有段时间因为这个很苦恼,觉得这孩子是不是有点笨,还因为这个批评过孩子,可发现没用,她完全没有意识。瑾瑜是那种你前一秒把她打了还在哭,后一秒笑着给她一个拥抱,她就可以开心得不得了的孩子,瑾瑜得过一张奖状“乐观”奖,小学四年级老师还发这个奖状,当时看到这张奖状我觉得有点挖苦的感觉,现在想来是我错了。

书上说培养孩子良好的情感能力,首先保证家庭和谐,其次为孩子营造独立空间,最后适当发挥教师的引导作用。第一个和最后一个理解起来不难,而第二个独立空间不仅包括生活中的空间,还包括思想上的空间。简单来说,生活空间就是给孩子独立活动的场所,让他们独自生活。思想空间主要是让孩子自己做决定,父母不要将自己的意愿强加给孩子。其实能做到这点挺难的,因为很多父母会觉得孩子小,他们什么都不懂,应该等到她们大了再给她们独立的空间;还有的父母很忙,根本没有时间管自己的孩子,孩子从小跟着爷爷奶奶或是外公外婆长大,老一辈的更是不可能做到了。

孩子的教育和事业一直都是女性的选择难题。可有时候退一步想,如果在该教育孩子的时候把孩子教育好了,也许我们事业上也会顺心如意,如果孩子没教育好,赚再多的钱也不够填窟窿,教育本身就是最大的投资,现在跟以前不一样了不是你给了钱就可以全部解决的。

心理学是跟心打交道的,我一直觉得爱一个人就应该要懂她,也就是要读懂她的心,可是有多少人能够在别人不说话的情况下读懂对方的想法,很少,有时候觉得是因为对方没有用心,现在看来并不一定是,而是少了一根弦。

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